JĘZYK POLSKI

2.Z podanych zdań wypisz nieosobowe formy czasownika i podaj ich pełne nazwy:
a)Biegnąc chodnikiem, nie mógł dostrzec zamarzniętej i pokrytej śniegiem kałuży.
b)Wkroczywszy energicznie do sali, nauczyciel potknął się o leżącą w pobliżu torbę.

5.Określ typ zdań złożonych; przedstaw je w postaci wykresów:
a)Złożę życzenia osobiście albo poślę kwiaty.
b)Siedziałem w fotelu i piłem kawę.
c)Padał deszcz, więc Karol zrezygnował ze spaceru.
d)Marta chciała poczytać, ale poczuła się znużona.
e)Najlepiej odpoczywamy, gdy śpimy.
f)Na wakacjach poznaliśmy chłopaka, który pisze piękne wiersze.
g)Strzelec przysiągł ukochanej, że będzie jej wierny po wsze czasy.
h)Kto późno przychodzi, sam sobie szkodzi.

6.Wykonaj analizę wypowiedzenia wielokrotnie złożonego:
a)Drzwi otworzył mały chłopiec, ale nie wpuścił nas do środka, bo nikogo dorosłego nie było w domu.
b)Mężczyzna drżał z zimna, więc zbliżył się do ognia, który rzucał na ścianę migotliwe cienie.

Ktoś coś wie, to... niech napisz :)) z góry dzięki

chociaż powiedźcie czy w 5,6 chodzi o te wykresy?

to było w podstawówce, nie pamiętam

nieosobowymi formami czasownika są:
- bezkoliczniki
- imiesłowy
- formy zakończone na -yto,
- niektóre czasowniki zwrotne czyli zawierające cząstkę "się"

w 2 zadaniu trzeba je nazwać: imiesłów bierny, czynny, współczesny czy uprzedni abo że to bezokolicznik etc.

do 5i 6 nie musisz robić wykresów, ale tak o to własnie chodzi:)) o rozbiór zdania... wtedy najłatwiej zrozumieć co jest współrzędne, a co podrzędne...